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LA TRIADA: Escuela - Familia - Comunidad

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  TRIADA Escuela - Familia – Comunidad               El tema de hoy, la triada escuela, familia y comunidad, un equipo de personas e instituciones públicas y privadas que se reúnen con la finalidad de aplicar la corresponsabilidad en el ámbito educativo, unidas logran grandes metas, pero, la realidad es que cada vez más la escuela se separa de la familia y la familia se aísla no sólo de la escuela y la comunidad sino también entre ellos mismos. Retomemos la corresponsabilidad de la triada en el proceso enseñanza aprendizaje, contribuyendo con apoyos verbales, palabras claves que estimulan a los estudiantes a conocer sobre una temática en particular, lo contrario, descalificar o emitir juicios negativos se convertirá en la excusa perfecta para el ausentismo escolar.             Otras formas de corresponsabilidad, se presenta con el apoyo económico y financiero, ...

Cultura de paz factor determinante para la sana convivencia.

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   Actualmente nos enfrentamos a diario a factores positivos y negativos que afectan la cultura de paz y la sana convivencia, sin importar la edad, sexo, clase social, profesión u oficio. El tema de hoy permeará los escenarios propios para mejorar el clima organizacional, familiar, laboral y personal, nuestros intercambios sociales, interacción con los demás y la rutina que nos envuelve. Un simple saludo y una sonrisa cambia todo, nos proyectamos como educados, motivados, positivos, un elemento de calidad y confianza.    Es importante definir cultura de paz, representada por todos los valores humanos, la actitud y comportamiento social, cooperación y colaboración, mediación y resolución de conflictos, el NO a la violencia, el odio, ira, miedo, frustraciones y desespero, entre otros factores contrarios a la cultura de paz. Permitir intercambios comunicativos de calidad con respeto, igualdad, valores y afecto es lo relevante de cada persona. La sana convivencia es ...

EL AVE FÉNIX COMO SÍMBOLO ETERNO DE REGENERACIÓN Y TRANSFORMACIÓN

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El ave Fénix, una criatura mítica que tiene la capacidad de renacer de sus propias cenizas, ha cautivado la imaginación de la humanidad durante milenios. Su historia se remonta a las antiguas civilizaciones de Egipto y Arabia, donde era venerada como un símbolo de renacimiento, inmortalidad y transformación. Hoy más que nunca muchas personas ven la figura del ave Fénix como la oportunidad de rehacer su vida, comenzar desde cero, cambiar de estado civil, migrar con todas sus implicaciones sociales, afectivas, profesionales, laborales y financieras. El Ave Fénix en la Pedagogía El ave Fénix, capaz de renacer de las cenizas, ha sido un símbolo poderoso a lo largo de la historia. En el ámbito de la pedagogía, esta criatura mítica adquiere una relevancia particular, representando la idea de renovación, transformación y crecimiento continuo. La triada escuela-familia-comunidad enfrentan los retos de la obsolescencia curricular, la desigualdad social, la falta de estímulos económicos a ...

ABC en educación para el trabajo Dr. Jacobo Caldera

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  ABC en educación para el trabajo   Cada área del conocimiento tiene un conjunto de normas, la temática de hoy plantea, el ABC   en las siglas EPT significan: educación para el trabajo, estas requieren más que cumplimiento de roles del docente, un manual practicable de aplicación, el profesional de la docencia debe estar capacitado para sensibilizar a los estudiantes en la toma de conciencia sobre su papel social, protagonista del proceso educativo,   corresponsable de su aprendizaje, ser útil a la escuela familia-comunidad, bajo el siguiente parámetro: Diseñado por: Dr. Caldera (tesis doctoral UFT 2014).               Principalmente, el profesional de la docencia que ejerce el área de educación para el trabajo, debe poner en marcha lo que Leonardo Da Vinci, proclamaba “La práctica hace al maestro”, sea cual sea la actividad del hombre, es su deber dedicar horas de entrenamiento y perfeccionamient...

Enfoque ontológico de educar para el trabajo productivo. Dr. Jacobo Caldera

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              Las escuela técnicas, liceos, unidades educativas, poseen activos o insumos para desarrollar las diferentes actividades entre los cuales se destacan los equipos (computadoras, aire acondicionado, fotocopiadora, impresoras, retroproyector, Video Beng, ventiladores, cámaras, sonido), terreno (tierra, parcela, conuco, patio, áreas verdes, hectáreas, granjas de la comunidad), herramientas (pico, pala, machete, chícora, martillo, tenaza, utensilios de cocina), mobiliarios (mesa, silla, pupitre, cartelera, pizarrón, estante, escritorio, mesones), unos planteles educativos poseen más que otros, pero el trabajo debe ejecutarse tomando en cuenta la disponibilidad de recursos existentes.             También la triada tierra, trabajo y capital, debemos hacer que funciones gestionar los recursos financieros que en muchos casos son la barrera que impide la consolidació...