Construcción colectiva del proyecto educativo integral comunitario como factor generador de sentido de pertenencia y corresponsabilidad educativa.
Los orígenes del proyecto educativo integral comunitario (PEIC) se exaltan entre 2005 a 2009, permeando el Proyecto Estratégico Nacional (PEN), pero en 2009 vía Decreto Presidencial Nro. 8.250, se establece el PEIC como instrumento obligatorio de todas las instituciones educativas en Venezuela, sus propósitos básicos son la inclusión, participación, desarrollo y transformación social y económico. Desde ese momento se han agregado aspectos institucionales y nuevos lineamientos por parte de las autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Este es el tema de hoy, como construir un PEIC que permita generar y optimizar el sentido de pertenencia y la corresponsabilidad educativa, para participar activamente en el proceso enseñanza aprendizaje. En primer lugar, una construcción colectiva involucra a la triada escuela-familia-comunidad, a la cual se les solic...